Entrada 4 Undécimo tipo B

 Entrada 4, Tipo B. Grado Undécimo. ¿Libertad religiosa? ¿Conocimiento profundo de las diferentes religiones? ¿Escucharnos? 

Este es un tema apasionante para pensar. Y con muchas implicaciones sociales. En la universidad me voy a encontrar con personas que no tienen una buena opinión de las religiones. Incluso algunos van a cuestionar mi posición frente a la religión. ¿Por qué sucede esto? Tal vez algunos tienen la idea de que la fe cristiana es un mito… y como los mitos nos son explicaciones científicas, parecería que la religión está en la universidad “en el lugar equivocado”. 

La Iglesia católica opina que es necesario respetar la visión religiosa de cada persona. Como es un tema de conciencia, cada persona lo debe resolver. Por eso la Iglesia católica habla de la libertad religiosa como algo que debemos defender para respetar al ser humano. Así lo expone en documentos de la importancia de “Dignitatis Humanae” (de 7 de diciembre de 1965), un escrito corto y muy sustancioso sobre este tema, que vale la pena conocer. Allí se dice, por ejemplo, que: “Es patente, pues, que los hombres de nuestro tiempo desean poder profesar libremente la religión en privado y en público; y aún más, que la libertad religiosa se declara como derecho civil en muchas Constituciones y se reconoce solemnemente en documentos internacionales. Pero no faltan regímenes en los que, si bien su Constitución reconoce la libertad de culto religioso, sin embargo, las mismas autoridades públicas se empeñan en apartar a los ciudadanos de profesar la religión y en hacer extremadamente difícil e insegura la vida de las comunidades religiosas.

 Saludando con alegría los venturosos signos de este tiempo, pero denunciando con dolor estos hechos deplorables, el sagrado Concilio exhorta a los católicos y ruega a todos los hombres que consideren con toda atención cuán necesaria es la libertad religiosa, sobre todo en las presentes condiciones de la familia humana”. 

Como católico tengo la capacidad de escuchar y amar a los seres humanos que tienen otras propuestas religiosas. Y tengo la capacidad de hablar de las cosas buenas que tengo, también como cristiano católico, para ofrecer. Y un no creyente también aporta a esta libertad con su actitud amable y alegre. Decir que todas las religiones son iguales no es verdad. Decir eso es… despreciarlas a todas, dejar de escucharlas. En cambio, al conocerlas en profundidad, descubro lo que cada una tiene para aportar. Conocer la fe católica es saber qué tengo para aportar a los demás. Un buen católico ama el diálogo y la libertad religiosa. ¿Cómo estoy yo en ese sentido? ¿Amo a los demás sin despreciar a nadie por razón de su fe? ***

 Actividad personal de cada estudiante: Para continuar esta bitácora recuerda publicar este texto como entrada tipo B. Y a continuación publicarás tu entrada tipo A, En al menos 200 palabras bien escritas y bien razonadas: 1. Investigo acerca de las seis religiones mayoritarias en el mundo actualmente. De cada una de ellas escribo los siguientes elementos: A. nombre de la religión. B. Divinidad (o divinidades) en la que creen. C. Libro sagrado, si lo tiene; D. lugar donde se reúnen los creyentes de esa religión. 2. Escribo con base en el material de esta clase, videos, texto de la “Dignitatis Humanae”, etc… ¿Qué opino acerca de la libertad religiosa? ¿Qué pasaría si un estado impusiera una determinada visión religiosa por la fuerza? ¿Qué pasaría si impidiera, como política de estado, la libertad religiosa de sus ciudadanos? Ánimo, ¡buen trabajo!